超优编程公开课颠覆传统教学，拉开孩子与同龄人的差距！

3月2日至3月3日，超优少儿编程公开课在东莞直营校区正式开展。

超优编程课实录

东城星城校区：一起认识编程，走进编程的世界

带着对编程课的好奇和渴望，不少孩子在父母的陪同下早早地就来到了教室。第一次接触编程编程，孩子们还有些许的陌生，但在老师的引导下，孩子开始慢慢走近人工智能和少儿编程的世界，孩子的课堂积极性也越来越高，从学会主动思考老师提出的问题到大胆地提出自己的小创意，孩子们学习的热情已经被点燃！

第一国际校区公开课

“熊老师很有亲和力，我很喜欢听他讲课，这种编程的教学方法是我从没体验过的，觉得很新奇。”整场活动始终积极参与互动的学生这样回答，连他的妈妈也对这场观摩会赞不绝口。这种颠覆传统的教学方式使得教学效果立竿见影，不少家长当下拍板，为孩子正式报名加入超优少儿编程班，让孩子继续深入学习编程！

新基校区：积极表达创意的孩子吸收知识更快哦

生动有趣的课程吸引的不只是我们的孩子，还有一旁的家长们。有一位小朋友的母亲也情不自禁地加入到编程课的学习中。还有更多的家长不断向助教老师询问课程相关信息，希望更深入地了解少儿编程。

第一国际校区：积极咨询的家长

台上老师幽默风趣地教学，台下学生积极活泼地参与，旁边家长认真仔细地观摩，现场浓郁的教学氛围和高效生动的教学技巧吸引得不少孩子连续报读了两天的公开课程。

篁村校区：孩子们全神贯注地接收编程知识

本次公开课的授课内容是Scratch，Scratch是由麻省理工学院媒体实验室特别为少儿设计的编程工具，Scratch在英语里是“抓”的意思，在Scratch里我们也是用“托、拉、拽”三招就能轻松编程。使用 Scratch你可以编写属于你的互动媒体，像是故事、游戏、动画。Scratch 帮助年轻人更具创造力、逻辑力、协作力，这些都是生活在 21 世纪不可或缺的基本能力，更重要的是零基础的孩子也能迅速掌握！

一位连续参加了两天公开课的孩子告诉老师：“这样的课程既轻松愉快，又能学到数理知识，还可以编写自己的小游戏，十分有趣！”，不仅如此，通过第一天的学习，这位小朋友今天直接修改了老师给他们玩的游戏的底层代码，于是，他对这款游戏开启了上帝视角，成为了高手！

江南世家校区：对编程知识热情高涨的孩子们

如果你以为编程课只能学习到IT知识，那你就错了！通过这样一节课，同学们还学到了物理中相对运动的概念，数学里坐标系和正负数的概念，有的同学还从来没有接触过这些概念，但是通过老师诙谐地讲解和启发式地教学，他们在学科知识上已经走在了同龄人的前面。

短短一个公开课的时间，就让孩子们学会了怎样在电脑上制作自己喜欢的动画和游戏，孩子们的学习热情高涨，课堂结束了，还有学生久久不肯离去。

“我们可以收获什么？”

少儿编程学习的核心并不是学会了哪种编程语言，掌握了哪种算法，而是利用编程思维去解决问题。其它学科的目的是为了传授知识和经验，而编程教育的目的则是为了构建起新的思维模式，孩子能够通过“分解——拆解问题”、“模式识别——分解规律”、“抽象——建立自己的模式”、“算法——设计步骤解决问题”的编程思维解决遇到的所有问题。

 新基校区的孩子们正在独立编程

所谓编程课制作游戏、玩游戏，更多的只是把游戏作为一个载体，通过编一个游戏这样的概念来引发学生的兴趣，在编游戏的过程中，孩子需要运用到数学、物理、英语等各学科的知识，把这种知识点拆分了放在制作游戏里面，学生能更快地接收。如果他们学过这个知识点，他们就学会该如何活用；如果他们没接触这个知识点，那我们在寓教于乐的过程中让他们提前学习了这个知识，他们就走在了同龄人的前面。通过编程，孩子们可以获得完全不同于传统课堂灌输式学习的新体验。

超优少儿编程，颠覆传统编程课，我们要做的，不是教孩子做游戏，打游戏，而是让他们创造规则，全面知识覆盖，走在同龄人的前面去！

两天的公开课暂告一段落，但是超优少儿编程才刚刚启程，错过上周末公开课的小朋友和家长，可以联系校区，了解后续的开课情况和最新资讯，有意向的家长孩子们快加入我们吧！

---  超优实现孩子无限可能  ---

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